Mates en Red!!!

  La tecnología avanza  a pasos agigantados, lo cual nos hace pensar si su ultimo avance, la Inteligencia Artificial, debería ingresar a nuestras escuelas. Dilema si los hay, porque según algunos aspectos, podría beneficiar y en otros perjudicar a nuestro sistema educativo tan castigado por las políticas implementadas por los últimos gobiernos. Por un lado pienso que ayudaría no solo a los estudiantes, sino también a los docentes en los diferentes momentos de aprendizaje. Podríamos decir que ahorraría tiempo de esas largas explicaciones que muchas veces no se entendían a primera instancia, en la busca de material mas certera ,agilizando procedimientos cognitivos que tardarían mas tiempo debido a la comprensión de información. Por otro lado, tenemos que tener en cuenta que la Inteligencia Artificial no distingue la edad del usuario a la hora de proporcionar información, además ser por el momento no muy exacta. A su vez no puedo dejar de pensar en esta Argentina tan desigual, co...

  En este articulo les presentare una prepuesta educativa presentada por alumnos ISDF N° 41 del profesorado de Matemática, la cual esta basada en un ABP( aprendizaje basado en proyectos). La propuesta nos pareció sumamente interesante debido a que era inclusiva y colaborativa, ya que se trabaja con alumno hipoacúsico y una alumno ciega, tratando de integrarlos no solo al curso sino al colegio. Tenemos que tener en cuenta  que se parte de la idea de que todos los alumnos pueden realizar cualquier actividad. Este trabajo parte desde Matemática, mas precisamente desde el eje de geometría, contenido: Solidos Platónicos , articulándolo con materias como Cs.Sociales (trabajo investigativo),Practicas del Lenguaje (Introduciéndolo al abecedario Braille y a la Lengua de Señas Argentina),Artes Plásticas-Visual(imaginación, creatividad y construcción). Aquí les dejo el ABP : ABP Solidos Inclusivos y Colaborativos Por ultimo no quiero dejar de mencionar, el trabajo de otros alumnos del IS...