Solidos Inclusivos y Colaborativos

  En este articulo les presentare una prepuesta educativa presentada por alumnos ISDF N° 41 del profesorado de Matemática, la cual esta basada en un ABP( aprendizaje basado en proyectos).

La propuesta nos pareció sumamente interesante debido a que era inclusiva y colaborativa, ya que se trabaja con alumno hipoacúsico y una alumno ciega, tratando de integrarlos no solo al curso sino al colegio. Tenemos que tener en cuenta  que se parte de la idea de que todos los alumnos pueden realizar cualquier actividad.

Este trabajo parte desde Matemática, mas precisamente desde el eje de geometría, contenido: Solidos Platónicos , articulándolo con materias como Cs.Sociales (trabajo investigativo),Practicas del Lenguaje (Introduciéndolo al abecedario Braille y a la Lengua de Señas Argentina),Artes Plásticas-Visual(imaginación, creatividad y construcción).

Aquí les dejo el ABP :ABP Solidos Inclusivos y Colaborativos

Por ultimo no quiero dejar de mencionar, el trabajo de otros alumnos del ISDF N°41, por ser sumamente interesante, que nos brinda información sobre nuestro hábitos alimenticios y de que forma podríamos tener una mejor nutrición, una problemática poco abordada por las instituciones educativas.

Aquí les dejo el ABP: ABP Conciencia Saludable

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Inteligencia Artificial : en las escuelas ¿SI o No?

Imagen
  La tecnología avanza  a pasos agigantados, lo cual nos hace pensar si su ultimo avance, la Inteligencia Artificial, debería ingresar a nuestras escuelas. Dilema si los hay, porque según algunos aspectos, podría beneficiar y en otros perjudicar a nuestro sistema educativo tan castigado por las políticas implementadas por los últimos gobiernos. Por un lado pienso que ayudaría no solo a los estudiantes, sino también a los docentes en los diferentes momentos de aprendizaje. Podríamos decir que ahorraría tiempo de esas largas explicaciones que muchas veces no se entendían a primera instancia, en la busca de material mas certera ,agilizando procedimientos cognitivos que tardarían mas tiempo debido a la comprensión de información. Por otro lado, tenemos que tener en cuenta que la Inteligencia Artificial no distingue la edad del usuario a la hora de proporcionar información, además ser por el momento no muy exacta. A su vez no puedo dejar de pensar en esta Argentina tan desigual, co...
Leer más

Taxonomía de Bloom en la era Digital

Imagen
La taxonomía Digital, es una propuesta que realiza el profesor Andrew Churches, en donde básicamente categorizaba el uso de herramientas informáticas en base a la Taxonomía digital de Bloom, la cual fue diseñada para establecer procesos de aprendizaje.  Por tal motivo les presento una infografía explicativa del tema. Autoría propia. Bibliografía: https://eduteka.icesi.edu.co/articulos/TaxonomiaBloomDigital https://www.youtube.com/watch?v=dcEemPBXNdE https://www.revistaespacios.com/a21v42n11/a21v42n11p02.pdf https://blog.pearsonlatam.com/en-el-aula/como-aplicar-taxonomia-de-bloom-era-digital https://bblanube.blogspot.com/2011/05/bloom-digital.html?m=1
Leer más